Bonjour, je suis le Webmaster de l'Association A.I.R. qui s'occupe de formations pour les parents et les professionnels du handicap. Notre site web : http://web.fc-net.fr/airJe vous écris pour vous annoncer le XIXème Colloque de l'association, qui se déroulera les Mercredi 18, Jeudi 19 et Vendredi 20 Novembre 1998 à Besançon (France).
Ce colloque a pour thème "la pédagogie au service de l'enfant en situation de handicap", un sujet qui touche, j'en suis sûr, beaucoup d'entre vous.
Un descriptif de ce colloque se trouve sur notre site web, ainsi que le programme de celui-ci, et ses modalités d'inscriptions.
Vous pouvez également me contacter sur le E-Mail de l'association : air@mail.fc-net.fr
Coordonnées de l'Association :
A.I.R.6, boulevard Diderot - 25 000 Besançon
Tél : (33) 03.81.50.00.44 Fax : (33) 03.81.88.79.18.
LA PEDAGOGIE AU SERVICE DE L'ENFANT EN SITUATION DE HANDICAP‘’La pédagogie recouvre les méthodes d’éducation des enfants’’. L’objectif de ce colloque est d’approfondir les données de cette ‘’science de l’enseignement’’ chez l’enfant en situation de handicap.Le concept de pédagogie sera tout d’abord défini. Les étapes du développement de l’intelligence selon PIAGET seront brièvement rappelées.Les supports neuro-physiologiques de l’apprentissage et de la mémoire seront présentés dans le cadre de la neuroplasticité.La (re)médiation s’applique à mettre en évidence les capacités perceptives fonctionnelles de chaque enfant et en déduit les attitudes pédagogiques, voire les compensations à lui proposer.
Selon le type de handicap peut-on retenir des caractéristiques du développement intellectuel. Des travaux mettant en évidence les particularités de la prise d’information, de la conceptualisation, de la réflexion, de la mémoire..., chez les enfants atteints de trisomie 21, d’autisme ou de polyhandicap seront rapportés.
Différentes approches pédagogiques seront présentées : AFFOLTER - TEACCH - MONTESSORI - FEURSTEIN - HAYWOOD - CHAUVET - PETO...
Quelle coordination entre les actions éducative spécialisée, pédagogique, affective, soignante. Selon quels critères les parents et les professionnels décident-ils de l’enseignement à proposer à l'enfant.
NosPHeratus
du Web 
A.I.R.